2021届天下通俗高校结业生总规模909万,同比增添35万。面临后疫情时代新的形势,高校结业生就业面临哪些新挑战?若何做好重点难题群体帮扶事情?

  5月13日,在教育部新闻通气会上,教育部高校学生司副司长吴爱华剖析了后疫情时代的高校结业生就业形势,并将之归纳综合为“四化”。

  “一是普及化。现在我国高等教育已进入普及化阶段,结业生规模连续增进,高等教育普及连续深入生长,人数的增进一定会带来就业的挑战。”吴爱华说。

  “二是市场化。现在我们是在市场化靠山下促进结业生就业,需要鼎力拓展更多的市场化岗位渠道。我们将开展的就业促进周流动,包罗确立就业创业指导委员会,都是为了更好地把高校和用人单元连系起来,确立一个常态化的校企对接机制,更好地拓展市场化岗位渠道。”吴爱华示意。

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  他指出,另外两个趋势是“个性化”和“信息化(或智能化)”。

  现在的结业生大多是00后,他们拥有更多的人生选择,好比升学、创业、就业。与此同时,“慢就业”征象也在增进。吴爱华示意,面临结业生就业个性化趋势,将为这类结业生群体提供加倍精准的服务。

  谈到智能化趋势时,吴爱华示意,总的来说,现在结业生就业事情基本是线上线下同步开展,稀奇是在去年疫情时代,教育部鼎力推进了线上的就业事情。线上投递简历、线上面试、线上签就业协议已成为常态,许多企业和结业生也逐步顺应了线上求职。另外,教育部后续将通过借助大数据等手艺,更好地促进实现人岗匹配、智能对接。

  若何做好重点难题群体帮扶事情?吴爱华示意,将根据“一人一策”“一人一档”要求开展精准帮扶。针对学生个性化诉求,将施展好一线就业事情职员,稀奇是结业班指点员的作用,更好地跟踪领会学生的就业意向、就业心理,做好帮扶指导,疏导结业生焦虑情绪。同时,指导结业生尽早明确就业意向,加倍自动求职,全力促进结业生顺遂结业、尽早就业。(汹涌新闻记者 程婷)

原题目:教育部:“慢就业”征象在增进,将向这类结业生提供精准服务

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